歪歪文学 www.yywx.net，最快更新扶秦最新章节！
（感谢书友三山里、陕汉、稳稳的幸福—俪超恋、陌陌的看着我推荐。）
李斯没想到自己随口一句话，会然魏缭如此在意。
扶苏在一旁也是皱眉不已，费腾在南郡虽然重法令，但更多的是与民休息，利用他自己出身韩国的身份，安抚民众。降地的韩人见投降之后还能安居乐业，并没有受到盘剥，在秦军的保护下，不用担心受到兵灾，这种想法传开之后，韩人才不愿意继续抵抗，跟严刑峻法关系并不大，真不知道魏缭怎么比李斯这个法家之人还喜欢严刑峻法。
他们的争论并没有持续下去，扶苏还在看捷报的时候，就有内侍过来提醒午宴已经准备妥当，请嬴政前往章台宫。
嬴政是一个很重感情的君主，这样一个旧时空史书中所说的暴君，除了在亲政之初杀了一批叛臣和谏臣，再没有杀过大臣。大臣即使是当面顶撞嬴政也不会受到打击报复，将军打败仗也不过是依律罢免，不用担心会受到法外的处罚。嬴政赐宴群臣算是每逢喜庆必备的项目之一，大臣们对此早已习以为常。
午宴结束之后，朝会继续进行，虽然在此之前秦国有灭亡周国和其他小国的胜利，但与灭韩相比意义毕竟不同，朝堂上的大臣们都格外慎重。除了在韩国旧土建立郡县等善后事宜，其他的包括从受降的礼仪、规格，时间，人员、地点都一一拿出来进行商议，甚至有大臣提议要扶苏去韩国接受韩安的投降，嬴政对此也有些心动，只是被扶苏自己拒绝了。
扶苏除了在被询问到有什么意见时，只是提到了应当优先在即将建成的颍川郡进行户口统计，并阐述了一番这样做的好处之外，并没有发表其他看法，虽然他知道灭韩的意义重大，但他还没有参与其中的资格，况且，他此时一心还在想着自己的“清华”。
整个秦国都被灭韩这样的大事吸引了目光，扶苏作为秦国公子，似乎也应在各种场合宣扬一下大秦军队的威武，嬴政的天命不凡。但扶苏却没有在咸阳城待下去，第二天他就回到了学宫，继续准备着招生工作。
虽然扶苏自己认为自己是招生，但学宫的教习们还是建议把宣传单上的招生二字改成了招贤，扶苏考虑一番欣然接受，只是扶苏招贤的方式，却让这些教习们瞠目结舌。
扶苏在学宫门口竖了个牌子，“学宫招贤，来着不拒。”
在距离学宫门口最近的教舍中，课桌椅摆成一排，从头到尾，，此时成瞿、张苍和几个儒生，都在教舍外，不明白扶苏叫他们过来干什么。
“老先生，您先来吧！”扶苏对一脸好奇的成瞿道。
“好。”成瞿结果羽毛笔，坐在准备好的桌椅上，准备填写表格。
表格上除了有姓名、籍贯等内容之外，竟然还标注着几项选填的内容，包括学派是哪家，自己认为擅长什么学识等，成瞿忍着心中微微的不喜，在扶苏的示意下将表格交给旁边一个墨者。
一个墨者接过登记表，认真的看了学派和擅长等内容，从身后的放着的几个大箱子中，取出一张纸来，交给成瞿。
成瞿入目一看，有些不知所措，上边的东西他很熟悉，他不久前给扶苏编写了一本教材，被扶苏修改的面目全非，然后定为了学宫的墨学教材，纸上的东西就是从教材里节选的。
“接下来的事情，老先生就不用做了，您就是墨学教习的招收人，凡是有人号称对工学、墨学擅长的，都将由您把关，您可以从这上边选取至少三个问题，询问他们的学识是否足以担任教习。”扶苏在旁边解释着这张纸的用处，其实就试卷。
“如果能通过您的测试，那他就可以留下来担任墨学的教习。如果您觉得他的学识不足以担任教习，也没关系，同样可以留在学宫，只不过要成为学生，跟教习们学习。”
成瞿看怪物一样看着扶苏，忍不住说：“公子如此折辱前来参加学宫的人，不怕对自己名声有碍吗？”
扶苏却是笑笑，“无妨，只要能招到真才实学的人才，我的些许名声，不算什么。”
扶苏没有告诉成瞿，他对能不能招到几个教习并不放在心上，他一开始的打算就是借学宫的名字，办一所小学而已，在他看来目前学宫的师资力量有成瞿、张苍、太医院的太医、太史院的儒生，已经足以让学宫运作起来，别说是一所小学，就是中学应该也没问题吧。
扶苏见成瞿还想发问，摆摆手道：“老先生稍候，一会儿您就明白了。”
张苍等人按着扶苏的要求，一一上前登记，领取了各自的试卷后，坐在教舍内，低声交谈着，不时的看向扶苏，他们有不好的感觉。
过去半个时辰左右，教舍外传来一片喧闹，听起来像是一群少年在吵闹。
“公子，人带来了。”成瞿等人听到有人对扶苏说道。
“带到这来。”扶苏走出教舍，向着学宫们口招手。
杨建和扶苏的弟弟嬴虔几人走进教，后边“呼啦啦”一阵响动，一群都没有超过十一二虽的小孩围在了教舍门口，看起来得有数十人，被羽白一脸言严肃的表情吓到，没敢进来，却不时的神头向里边看来。
“登记。”扶苏什么都没有解释，让杨建、嬴虔坐下，填写表格。
“让他们一个一个进来。”扶苏对羽白吩咐道。
桌子后坐着的墨者显然早就得到了扶苏的吩咐，少年一进来，墨者就露出他认为最和蔼的笑容，问起少年的名字，多大了，家在哪里等内容，在登记表上一一记下，然后将纸张交给少年，对少年说：“从那边出去，外边有人，你跟他走。”
少年却看看杨建和嬴虔，杨建只好安慰一番，让他先出去了。
“怎么才几十个人，怎么也得有百十人吧？”